卢龙县中学是普高还是职高(2025参考)

一、历史沿革与学校定位

卢龙县中学的历史可追溯至1902年创建的“永平府中学堂”，历经多次更名与合并，最终于1977年恢复为全日制完全中学。该校始终以普通高中教育为核心定位，是河北省首批省级重点中学，并于2004年晋升为省级示范性高中。作为公办性质的普通高中，卢龙县中学从未设立职业教育方向，其课程体系、培养目标均围绕普通高考与综合素质教育展开。

二、教育体系与办学特色

学校现有54个教学班，在校生超2800人，教职工360人，覆盖高中全学段。课程设置严格遵循国家普通高中课程标准，同时注重历史传承与学科拓展。例如，李大钊曾在此就读的校史文化融入德育课程，地理学科依托白眉初先生的教育遗产形成特色教学。学校在国防教育领域表现突出，2020年入选教育部第三批国防教育特色学校。

三、师资力量与教学资源

卢龙县中学拥有高级职称教师140余人，研究生学历教师占比超13%，并培养出全国优秀教师、省级师德标兵等骨干人才。学校配备现代化教学设施，包括科技楼、图书馆、多媒体教室及闭路电视系统，校舍总面积达4万平方米。其教学成果显著，曾有学生在省级数学联赛获奖，体育特长生打破省级田径纪录。

四、区域地位与社会影响

作为秦皇岛市重点高中，该校在2023年全市高中排名中位列第七，年招生规模稳定在960人左右。其教育辐射范围不仅覆盖卢龙县，还通过特长生计划吸引周边区域学生。学校培养的5万余名毕业生中，包括北洋大学工学院院长李书田等杰出校友，形成深厚的社会影响力。

五、与职业教育的区分定位

卢龙县职业教育由独立建制的卢龙职教中心承担，该校为国家级中职示范校，开设电气自动化、计算机等专业。而卢龙县中学始终专注于普通高中教育，未设置职业课程或中职学籍。两校在县域内形成“普职分流、协同发展”的格局，共同满足不同学生群体的升学需求。

当前，卢龙县中学通过分层教学、特长培养等模式，持续提升教学质量，近年本科上线率稳居秦皇岛市前列。其发展路径印证了普通高中在基础教育中的核心价值，也为县域教育优质均衡发展提供了典型范例。

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