曲周县第一实验中学是普高还是职高(2025参考)

一、办学性质与历史沿革

曲周县第一实验中学始建于1995年，原名为曲周县实验中学，1999年增设高中部，现为县办完全中学。学校涵盖初中和普通高中两个学段，是曲周县唯一一所兼具初高中教育的公立学校。其高中部自成立以来，始终以普通高中教育为核心，未开设职业高中课程或专业方向，属于典型的普通高中办学模式。

二、课程体系与培养目标

学校高中部以普通高中课程体系为基础，实施国家课程标准，强化学科教育。教学模式上推行“四环五化”课堂改革，注重高考导向，明确提出“高考为中心、质量是生命”的教学理念。2024年高考中，高中部本科上线人数显著提升，最高分达589分，体现了普通高中以升学为目标的办学特点。同时，学校通过分层教学、动态分班及培优补差等方式，满足学生个性化发展需求，与职业高中侧重技能培训的方向形成鲜明对比。

三、招生计划与升学路径

高中部招生严格依据中考成绩，2024年计划录取550人，志愿填报纳入邯郸市普通高中统一批次。录取后，学生通过三年文化课学习，主要升学路径为参加全国普通高考，进入本科或专科院校。学校近年高考成绩显示，其培养方向完全贴合普通高中升学导向，未涉及职业资格证书考试或校企联合培养等职高常见路径。

四、师资配置与硬件资源

学校高中部专任教师76人均为本科学历，其中35人具有高三教学经验，研究生占比达23%。硬件设施包括教学楼、实验楼、标准化塑胶运动场及现代化多媒体教室，资源集中于学术能力提升领域。相较职业高中常设的实训基地、校企合作工坊等，该校设备配置更符合普通高中文化教育需求。

五、社会定位与教育使命

作为曲周县重点发展的完全中学，学校连续获评“邯郸市教育教学先进单位”“高考工作先进单位”等称号，其社会认知始终定位于普通教育领域。校方明确提出“培养第二个百年合格人才”目标，强调学生全面发展与升学竞争力，与职业高中“服务区域经济、强化就业技能”的定位存在本质差异。从历史沿革到现实实践，该校均以普通高中属性为根本，为县域内学子提供主流升学通道。

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