东北师范大学附属中学是普高还是职高(2025参考)

东北师范大学附属中学作为全国知名的重点中学，其办学性质与教育定位始终备受关注。以下从多个维度解析该校的办学类型及教育特色。

一、明确的普通高中定位

东北师范大学附属中学属于全日制普通高级中学，在深圳设立的校区同样延续了总校的办学传统。该校直接由深圳市教育局主管，开设国家规定的高中课程体系，实施学分制管理，并通过统一招生与自主招生相结合的方式选拔学生。作为公办学校，其收费标准严格遵循市发改部门核定的"一费制"标准，住宿费为每学期450元，办学经费纳入财政保障体系。

二、以学术为导向的办学理念

该校秉持"志存高远，学求博深"的校训，构建起"普育+个育+卓育"三级课程体系。通过数理化生等学科奥赛培养体系，近三年累计获得国家级奖项128项，省级162项，世界机器人大赛等科技创新类赛事屡获殊荣。2024年获评广东省首批科学教育示范校，建有包括人工智能实验室、steam创客空间等八大科学教育场域，形成完整的研究型学习链条。

三、特色鲜明的普高教育模式

学校实施"精准教学"策略，教师需手写教案并开展集体备课，每堂课配备导学案。开设37个学生社团与跨学科选修课程，如《古希腊神话与英语习语[](@replace=10001)》《毛泽东诗词鉴赏[](@replace=10002)》等特色课程，构建起"必修+选修+社团"三维课程体系。配备正高级教师领衔的139人师资团队，其中博士5人，硕士81人，形成"师徒带教"培养机制，确保教学质量持续提升。

四、与职业教育的本质区别

作为普通高中，其课程设置聚焦学术能力培养，与职业院校的技能实训形成鲜明对比。通过高考升学路径，历年保持清华北大录取60人左右的优异成绩，海外升学中90%进入世界前50名校。学校建有标准化实验室、三层图书馆及智能运动场馆，与香港九龙真光中学等20余所学校建立科学教育联盟，这些教育资源配置均体现学术型人才培养定位。

从课程体系到培养方向，从师资结构到教育成果，东北师范大学附属中学始终坚守普通高中办学定位。其教育实践不仅传承总校七十载育人传统，更在粤港澳大湾区教育创新中持续探索学术型高中建设路径，为普通高中教育改革提供重要参考样本。

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