榆次四中是普高还是职高(2025参考)

一、榆次四中的办学定位与历史沿革

榆次四中创建于1979年，位于山西省晋中市榆次区东顺城街28号，是一所涵盖初中、普通高中和职业高中的全日制综合性完全中学。作为榆次区唯一一所兼具普高与职高教育的公立学校，该校在四十余年的办学历程中始终坚持多元发展理念，致力于满足不同学生的升学与就业需求。

二、普通高中教育的特色与成果

在普通高中教育方面，榆次四中通过“六步导学”教学模式（问题导学、自主学习、互动探究等）提升课堂效率，并注重学生综合素质培养。学校每年举办科技节、艺术节和体育节，强化创新能力和实践能力。近年来，其高考成绩稳步提升，本科达线率曾位居榆次区同类学校前列。学校还开设日语高考班、艺体特长班等特色班级，为学生提供多样化升学路径。

三、职业高中教育的专业设置与优势

职高部是榆次四中的重要组成部分，目前开设计算机应用、电子商务、酒店管理、动漫设计等10余个专业，涵盖技术型与服务型领域。职高教育以就业为导向，配备电教多媒体实验楼、计算机教室及实践基地，强化学生职业技能。例如，计算机平面设计专业与市场需求紧密结合，美术专业包含书法方向，音乐专业涵盖播音与编导，形成“学用结合”的培养模式。

四、综合完全中学的资源配置与创新实践

作为综合中学，榆次四中拥有完善的教学设施，包括标准化塑胶操场、电子阅览室及专业实验室。学校师资力量雄厚，专任教师学历合格率达100%，中高级职称占比超60%。近年来，学校探索“多元育人”模式，将国防教育、体育搏击、日语教学等纳入课程体系，构建“普高类+艺体类+国防类”的特色培养框架，助力学生个性化发展。

五、普职融合的办学价值与社会影响

榆次四中通过普高与职高的双轨并行，既为学术型学生提供升学通道，又为技能型学生奠定职业基础。这种模式打破了传统中学单一化教育的局限，实现“一次入学、多次选择”的灵活性。学校连续获评“晋中市普通高中综合考核先进单位”“省级体育传统项目学校”等荣誉，其朗诵节目曾斩获全国中学生艺术展演一等奖，展现了素质教育的丰硕成果。

目前，该校在校生约2500人，教职工超200人，持续通过课程改革与硬件升级提升办学水平。无论是普高部的学术深化，还是职高部的技能强化，榆次四中始终以“情智并重，立德树人”为校训，为区域教育事业贡献多元化的教育解决方案。

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