定襄县宏道中学是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与办学定位

定襄县宏道中学创建于1958年，是一所县直公办高级中学。学校占地面积44622平方米，建筑面积11337平方米，实行三年六轨制教育模式。从办学性质来看，该校属于普通高中，以文化课程为基础，同时注重学生综合素质培养，并未开设职业高中相关的专业技能课程。

二、课程体系与教学特色

学校以普通高中课程为核心，涵盖语文、数学、英语等学科，并在此基础上发展特色教育项目。其办学理念强调“为学生终身发展奠基”，通过音乐、体育、书法、绘画、播音、舞蹈等特长教育拓宽学生升学路径。这种“文化+特长”的双轨模式，旨在为学生提供多元化发展方向，但并未脱离普通高中的教育框架。

三、高考升学与教育成果

作为普通高中，宏道中学的高考成绩是其办学成果的重要体现。公开数据显示，该校体艺类高考达线人数逐年递增，例如2015年至2017年分别有10人、12人、14人达二本线。学校连续多年获得“高中教育先进集体”称号，并积极探索新办学模式，通过特长技能强化培训提升学生升学竞争力。

四、师资力量与教育保障

学校现有教职工87人，其中专任教师85人，包含34名中学高级教师和7名省市级学科带头人。2022年县政府投资升级现代化教学设施，并与山西师范大学及其现代文理学院共建实践基地，实现资源共享。这些举措均围绕普通高中教育需求展开，未涉及职业教育的校企合作或职业技能认证体系。

五、校园文化与培养目标

学校以“自强不息，敢争第一”为校训，构建了以“尊师、勤学、励志、明德”为核心的校园文化。通过《弟子规[](@replace=10001)》《二十四孝图[](@replace=10002)》文化墙、学科主题楼道文化等环境建设，强化德育与人文素养培育。其培养目标明确为“造就适应未来社会发展需要的人才”，与普通高中“为高等教育输送生源”的定位高度契合。

定襄县宏道中学通过普通高中课程体系与特色教育的融合，形成了独特的办学路径。其教学实践、升学方向及资源配置均符合普通高中的特征，并未向职业高中转型。学校的定位始终围绕为高校输送人才展开，同时通过特长教育满足学生个性化发展需求，成为当地农村高中教育的标杆。

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